تتمحور هذه الدراسة التي قام برنامج "ثقافة ميد"، وهو برنامج إقليمي ممول من الاتحاد الأوروبي، بتكليف خبراء للعمل عليها، حول تقييم الوضع الراهن للتعليم العالي والتدريب المهني والتمهّن في الاختصصات الفنية في ثلاث دول عربية هي لبنان والجزائر وفلسطين. ويهدف التقرير بشكل خاص إلى: 

1. رسم خريطة دقيقة لمختلف البرامج التي تقدمها برامج وشهادات التعليم العالي وبرامج التعليم والتدريب المهني، بما فيها شهادات ومؤهلات المعلمين/المدربين.
2. الاطلاع على الإجراءات المعتمدة للحصول على تصديق المناهج الفنية والإجراءات الضرورية لإدراج وحدات تعليمية وتخصصات جديدة.
3. تفصيل الاستنتاجات مع تعداد بعض التوصيات/التوجيهات لتحسين الوضع في كل بلد وعلى صعيد المنطقة ككل.

وقد أُجريت هذه الدراسة بفضل الجهود المشتركة التي بذلها أربعة باحثين من  الدول المذكورة، وهم ماري الياس ( لبنان)، نورالدين بسادي (الجزائر)، حنان قصّاب حسن (سوريا) وفاتن فرحات (فلسطين) التي قدمت الدراسة في نسختها النهائية الحالية.

ويُعتبر هذا التقرير حجر الأساس للقيام بالمزيد من الأعمال الإضافية المفصّلة والمحدّثة بشكل منتظم فيما يخص التوثيق واستطلاع الرأي وجمع البيانات والبحث في تعليم الفنون في برامج التعليم العالي وبرامج التعليم والتدريب المهني في الدول الثلاثة التي تتمحور حولها الدراسة.

المؤلفون:

فاتن فرحات: حائزة على شهادة الدكتوراه وباحثة في مجال السياسات الثقافية في جامعة هيلدسهايم بألمانيا وهي ناشطة في القطاع الثقافي في فلسطين بصفتها المؤسسة والمديرة العامة للمرصد الفلسطيني للسياسات الثقافية (مجموعة عمل السياسات الثقافية في فلسطين). وهي خبيرة لدى برنامج "ُثقافة ميد" في مسائل السياسات الثقافية (2015-2017) وعضو في فريق خبراء اليونسكو (2015-2017) حول اتفاقية 2005 (لحماية وتعزيز تنوع أشكال التعبير الثقافي).

حنان قصاب حسن أستاذة في جامعة دمشق وفي جامعة القديس يوسف في بيروت. كما وتعمل كمستشارة خارجية للصندوق الدولي للنهوض بالثقافة والتراث الثقافي غير المادي في اليونسكو؛ وهي عضو في صندوق روبرتو تشيميتا. وسبق أن شغلت حنان منصب المدير العام لدار الأوبرا في دمشق والأمين العام لاحتفالية دمشق عاصمة للثقافة العربية في العام 2008 و عميد المعهد العالي للفنون المسرحية في دمشق وعضو في اللجنة الاستراتيجية لـ "المجلس الثقافي للاتحاد من أجل المتوسط" في فرنسا.

نورالدين بسادي (الجزائر) محاضر في جامعة مولود معمري في تيزي وزو في الجزائر حيث يعلّم اللغويات ودراسات الترجمة واللغويات الاجتماعية والسيميائية في قسم اللغة الفرنسية. وهو عضو في المعهد الأمريكي لدراسات المغرب والمجلس العربي للعلوم الاجتماعية والمرصد الدولي حول الحقوق اللغوية وهو مؤسس والمدير التنفيذي لمركز أبحاث "التعليم في الجزائر" Education in Algeria. يعمل نورالدين حالياً كمترجم مستقل ومستشار ومقيّم

ماري الياس، استاذة جامعية، تترأس حالياً مؤسسة تدعى "مواطنون فنانون" تدعم المسرح المعاصر. عملت ماري الياس على استحداث المسرح التفاعلي في سوريا عندما كانت تعيش هناك حتى العام 2012. وقد شغلت مناصب عدة طوال مسيرتها المهنية، ومنها التعليم في جامعة دمشق والمعهد العالي للفنون المسرحية في دمشق وجامعة القديس يوسف اليسوعية في بيروت حيث ما زالت تعمل كمحاضرة ومشرفة على ابحاث الماجستير والدكتوراه. لها مقالات ودراسات عديدة ومعجم مسرحي بالاشتراك مع الدكتورة حنان قصاب حسن وعملت على انتولولوجيا المسرح الفرنسي الحديث الصادر بجزئين عن دار المدى في دمشق.